教学范围

高中化学选择性必修2《物质结构与性质》+元素化合物内容复习。

教学思路

1.发挥化学学科特色，立德树人，培养学生树立正确的科学世界观。

2.严格贯彻落实学校的课程改革模式，精选考试热点，情境教学，增强对社会生活的关注度，大胆提出问题解决策略，让学生乐学善学，培养自主思考意识、科学精神和理性思维。

3.高中初始阶段，坚持“低起点，小坡度，分层次，勤反馈，重落实”。立足课堂、正视差异、分类施教、循序渐进展开教学。

4.依据课程标准考查实际情况，深入研究考试要求，做到知识讲述科学规划、体系清晰、重点突出。

教学

措施

1.教学中注重联系生活实际，合理选取情境素材；教学中注重建模推理，发展学生对概念的理解及辨析；教学中注重构建常考题型解题模型，提炼解题方法和策略，培养学生的分析能力，开拓视野，提升学习热情。

2.效率至上，推行自主研读理解、强化情境分析自主探究、适当练习、注重反思四位一体的教学过程模式。

3.注重应试的规范性要求，化学术语和热点材料核心关键词的积累。

4.作为化学课教学要做到密切联系社会实际和学生的思想实际，做到学以致用，培养学生的应变能力。要注意培养学生的知识整合能力，以达到对书本知识的融会贯通，提高学生解决社会现实和学生思想实际问题的能力。

一

4

原子核外电子的运动与作业讲评（4课时）

二

6

元素性质的递变规律与作业讲评（3课时）+金属键（1课时）+金属晶体（2课时）

三

6

离子键（1课时）+离子晶体与作业讲评（2课时）+共价键（1课时）+共价晶体与作业讲评（2课时）

四

6

分子间作用力（3课时）+分子晶体与作业讲评（2课时）+专题3复习（1课时）

五

6

分子的空间结构（3课时）+配合物的形成与应用（3课时）

六

6

阶段性调研测试一与试卷评讲（3课时）+氯及其化合物基础复习（3课时）

七

6

氯及其化合物一轮复习（4课时）

八

6

期中冲刺卷练习及讲评

九

6

期中考试+试卷评讲

十

6

钠及其化合物复习（4课时）+铁及其化合物复习1（3课时）

十一

6

铁及其化合物复习2（2课时）

十二

6

镁铝铜及其化合物复习（4课时）+微专题金属综合（3课时）

十三

6

硫及其化合物复习（6课时）

十四

6

氮及其化合物复习（6课时）

十五

6

碳、硅及其化合物复习（2课时）+离子反应复习（1课时）+阶段性调研测试二与试卷评讲（3课时）

十六

6

氧化还原反应复习（2课时）+陌生情境方程式书写练习（3课时）

十七

6

期末冲刺卷练习及讲评

十八

6

期末冲刺卷练习及讲评

十九

6

期末考试+试卷评讲