2023~2024学年度第二学期化学教研组工作总结

化学组以学校教务处新学期工作计划为总体指导，以化学组内涵发展为目标，紧密围绕本教研组的学期的工作计划，积极开展教研组的各项活动。

教研成绩：

理论学习与实践相结合，提高课堂教学的有效性

本学期教研组围绕《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》两书，展开了“一核四层四翼”的高考评价体系的学习。了解了以核心价值为引领，以学科素养为导向，问题情境体现核心价值，问题解决反映学科素养，关键能力形成学科素养，必备指向学科素养。在省第一次适应考后，组织全组成员进行了学习，尽快落实。适应考变化明显，题更多为说理题，非理想模型，为真实状态，更加有说不清楚感。其根源在于难在思维方式，学习到思维方式。

落实教学常规，抓好教学质量

组织化学组教师重温学科教学常规，明确教学常规与教学质量的关系，重视与落实教学常规，进一步落实“教学七认真”。 明确各备课组每周定时、定主题、定人加强集体研讨，充分备课，故各备课组能基本做到进度统一，教案主体共享，结合班级个性化。同时强调抓好质量关，上好课，给合适量的作业，及时处理作业态度、作业质量问题。辅导学生要抓重点，测评要在点上。各备课组能在教学中体现对学生的人文素养和科学精神的培养，经常研究学生出现问题的原因，做好校本作业建设，坚持出卷、阅卷的质量，把好质量监控关，做好考后分析工作，认真对自己的教学做好反思。

分工合作编制校本导学案，提高命题的科学性

这学期教研组继续深入学习《学科基本要求》，认真研究新高考背景下，化学教学与以往的不同，并在这基础上展开针对各个年级不同层次的命题研究：高一年级吴光明老师主持，校本导学案主要侧重引导学生掌握学习化学学的方法和养成学习化学的习惯。高二年级许娜老师主持，校本导学案主要侧重引导学生建立理性的思维和落实化学学科的核心素养。高三年级姚明站老师主持，校本导学案主要侧重利用专题复习提高复习效率，以微专题形式呈现，着重于综合题的命题研究。

主要成绩汇总

公开课：孙计强开设市公开课1节；许娜、吴光明开设区展示课；武培、仇剑芳、姚明站开设校公开课。

存在问题：

本学期时间短，各类假期和考试也多，任务显得特别重，有时教研活动时间被占用，教研活动的开展有时不是很正常，也不是太及时。集体备课能落到实处，但二次备课仍显不足，缺少教师个性化备课。

改进对策：

进一步加强集体备课，特别是二次备课，教研活动不能仅仅是集中备课，更应该注重办到室随时进行的小范围研讨，养成研讨的习惯，形成时时处处在研讨的习惯，使得教研氛围更加浓厚。

苏州高新区第一中学化学教研组   姚明站

      2024年6月22日