为加强地理教学研究，构建高效课堂，进一步提升地理教师的学科专业素养，3月26日，区高三地理教研活动在我校举行，全区近80名地理教师参与了本次教研活动。

同课异构展风采

本次教研活动以《一模试卷讲评》和《服务业区位因素》为题进行同课异构。同样的教学内容，不同的教学设计与风格，四位老师的课堂呈现出别样的精彩。

我校尚晨晨老师在《一模试卷讲评》中，以“金沙江黄土状土”为例，讲解了如何在众多材料信息中提取有效信息，并结合地理学基础知识进行解题，通过严格的逻辑推理、逆向思维等方式帮助学生掌握解题方法。

实验中学科技城校的蔡娜老师则利用试卷中的典型问题，引导学生通过获取关键信息进行解题，并通过强化训练找出设问关键，训练学生整合表达。

吴县中学景山校区的缪雪梅老师在《服务业区位因素》中，以淄博烧烤为例，分析了淄博烧烤火爆的区位因素；再从“时代的更随者”角度分析了服务业区位因素所发生的改变；最后带领学生探索淄博要从“网红”走向“长红”的可行性措施。

新草桥中学的姚翠平老师以“胖东来”为例，探索影响服务业的区位因素。从概念的明确，到情景案例的分析，并设置开放类问题：苏州可否引进“胖东来”供学生讨论，培养学生提出问题、解决问题的能力。

评课交流促教研

在评课交流中，区内各校教师积极参与讨论，充分肯定了四位老师的课堂教学，并阐发了自己的教学思考。区地理教研员汪洋老师在点评中提出，本次公开课选择高一和高三是因为高中地理学习是连续性的过程，基础年级的教学需要为后续的进一步学习打好坚实基础。整个高中地理的教学考查格局与过程的耦合，教学的过程中要注重要素的时空变化。

分享备赛思路

苏州实验中学的曾令源老师，给老师们介绍了他参加省基本功竞赛的经验，详细介绍了笔试、板图板画、粉笔字、即兴演讲、教学设计课件制作和模拟上课的过程，这次的讲座给了年轻教师很大的帮助。

本次教研活动以研促教，以研兴教，新课与复习课研讨效果显著，取得圆满成功。