根据《关于做好2024年度全区中小学基层党建“书记项目” 总结工作的通知》精神，经综合评审、区教育工委研究，我校荣获“十佳创新示范项目”荣誉称号！

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。在区教育工委的坚强领导下，我校以高质量党建优化科技育人机制，致力于培养科技见长、人文厚重的时代新人。

一、“择高处立”：坚持党建领航，明确科技育人方向

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，我校始终将党的领导贯穿于铸魂育人全过程，牢记为党育人、为国育才使命，积极组织党员干群深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会及全国教育大会精神中教育强国、科教兴国战略的重要论述，弘扬教育家精神，全面推动教育部等部委联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》落地见效，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

充分发挥党组织领导的校长负责制优势，积极推进学校党建工作与立德树人、科技教育的深度融合。校党委充分履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，将科技教育纳入学校整体规划，及时成立书记领衔的专项领导小组，制定《从新出发，开启高品质高中建设新征程——苏州高新区第一中学五年发展规划》及配套实施举措。过程中注重科技教师队伍建设，发挥党员教师在科技教育工作中的带头示范作用，坚持育人为本，德育为先，挖掘、发挥科技育人价值，让学生树立“科技报国”的理想信念和为实现中华民族伟大复兴贡献力量的个人发展意愿。

二、“向宽处行”：聚焦五育并举，彰显科技育人价值

积极探索“党建+科技”融合育人新格局，立足立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育为核心、理想信念教育为主线、道德规范教育为基础、学科教学渗透为主渠道、文艺体育教育为引导、劳动教育为辅助、主题教育活动为载体，充分发挥党员教师“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用，开展“三全育人”，培育科技创新雏鹰。

全国中学生“英才计划”让学生师从名牌大学教授进行科学与创新的研究，放宽眼界，提升境界，拓展世界。省级新能源汽车工程课程基地以学生学习体验平台、教师专业发展平台、社会支持服务平台的构建为中心，开展科技实践活动。STEM项目围绕STEM课程中心、机器人实验室开展体验式研学，让学生聚焦学养，浸润涵养，关注素养。举行“科技助燃运动之火”为主题的校运会，将科学教育与其他教育形式紧密结合起来，实现了教育资源的优化配置和教育效果的最大化。举办科技劳动节，充分利用西山开心农场等劳动教育实践基地，组织学生积极参与“爱学校”的集体劳动、“爱父母”的家庭劳动、“爱社会”的公益劳动，探索建构适合校情的劳动教育体系。

三、“怀远处梦”：构建协同机制，发挥科技育人效应 

优化顶层设计，突出协同育人，坚持守正创新，是全面加强新时代中学科技教育的着力点和总路径。在校党委的引领下，以创建高品质特色高中（科技型）为抓手，充分利用区域科创资源，积极打造多元化的科普基地和系列化的研学活动，为学生提供更加广阔的实践平台和学习机会。

在教育部“网络学习空间应用普及活动优秀学校”和省智慧校园的基础上，通过与西北工业大学、南京信息工程大学、中国兵器工业集团214研究所、苏州长风航空电子有限公司等科研院所合作，与中国电信、莱克电气、食行生鲜等企业党建共建，探索开设“学校+社会”融合创新课程、创建高科技企业研学基地、举办系列科普讲座等，开展校内外联动，健全科技育人组织体系，构建“科技育人共同体”，推动科技教育抽象内容具象化，降低学生认知负荷，提升科技教育育人效果。

起于微末，发于华枝，锲而不舍，久久为功。一年来，我校先后获得市高品质特色高中建设立项学校、市基础教育课程改革基地学校、市劳动教育特色学校、市学生发展指导项目学校、区先进基层党组织等荣誉称号。期间，共有5名学生入选2024年“英才计划”，22名学生在国家级科技类竞赛中获奖，8名学生在省学科竞赛中荣获一等奖。“美丽中国青春行”主题班会被《中国环境网》报道，静渊环保社荣获市十佳社团。

少年强则国强，少年智则国智。我校将继续深化科技教育改革，进一步探索“党建+科技”的多元化、体系化、长效化育人机制，不断拓宽学生科学素养提升路径，为建设教育强区作出新的更大贡献。