一缕丝，牵起江南烟雨，系住昆仑长风；

两座城，共织一幅锦，同守一个梦。

丝线虽细，却韧越千年；

山河虽远，终心脉相连。

秋光潋滟，丝路绵长。在市委宣传部、市委统战部、市教育局、市民宗局、市文广旅局、市委党史工办联合推进下，9月22日，苏州市“博物馆里的大思政课”铸牢中华民族共同体意识教育交流会暨示范教学活动在苏州丝绸博物馆生动展开。我校章洁老师执教《经纬之间见中华——丝绸之路上中华民族共同体的历史回响与时代新生》，与苏州及新疆学子同上一堂跨越山河、连接古今的思政课，以丝绸为叙事主线，展开了一场关于文化认同、民族交融与时代创新的深度对话。

启程·寻丝问路

苏州丝绸博物馆如一幅流动的史诗，续写着灿烂不朽的文明长卷。那些自远古走来的织具与锦缎，静静陈列于展柜中，从容展现自先秦菱罗至明清龙袍的华美进阶。转身进入蚕桑居，桑叶间蠕动吐丝的精灵，生动演绎着一根丝从生命到艺术的蜕变。织染坊内，宋锦小花楼织机与漳缎大花楼织机巍然矗立，匠人现场操作，重现经纬交织的古老智慧。学子们驻足凝望，仿佛看见时光长河中，一条丝线如何连接起万里山河。

探寻•入锦探微

丝路遗珍——照见千年交融经纬

“五星出东方利中国”的汉代锦护臂在师生的讲述中重现光彩，丝绸之路上的驼铃声仿佛在耳畔回响。两地学子携手拼合历史碎片，共同还原那段璀璨岁月。这块出土于和田尼雅遗址的织锦，以“寸锦寸金”的奢华工艺，诉说着汉王朝与西域血脉相连的往事，更在今日学子的协作中诠释着“一块都不能少”的深刻寓意。

“五星出东方利中国”复制版桑蚕丝巾轻覆章老师肩头，映照着少年们灼灼的目光，这不仅是现代人对古老文明的致敬，更是文化信仰的生动延续。而当学生动情讲述传丝公主的传奇——那位将蚕种藏于冠冕、让桑蚕文明在天山南北扎根的东国公主，课堂仿佛穿越时空，见证了丝绸如何以柔韧之力，贯通戈壁，融汇华夏。

更令人动容的是新疆学子阿依则巴利用假期研学、完全自主创编拍摄的视频《布谷鸟翅膀上的花》，将她家乡和田的“宝贝”——艾德莱斯，带到了大家面前。她讲述着丝线如何浸入石榴皮煮的水染出那种温红、红花晒透了泡的汁黄得亮堂、还掺点核桃壳的灰调出戈壁滩那种沉静的灰蓝，在烈日的洗礼下“记住”故乡的颜色。她描述着织机上的纹路，如同玉龙喀什河水般自由流淌，那是祖辈绵延的“念想”。她说，这不仅是布，更是奶奶缝衣服针脚里“慢点长，常回家”的叮嘱；是“这手艺不能断”的固执；是我们中华儿女不管走多远，一看见这颜色，就知道“根在这儿”。

丝路遗珍不再沉睡于博物馆展柜，而是在少年们的拼图、讲述与探索中焕发新生。正如章老师所言：“书写历史的，何止金戈铁马，更有这一针一线、一丝一缕铸就的共情与共鸣。”

丝路密码——山河一统的文明基因

丝绸，这一享誉世界的中华民族伟大发明，以其精湛工艺和深厚文化内涵，成为中华文明的重要标识。在这堂特别的思政课上，同学们通过深入探究，揭开了丝绸文化蕴含的文明密码。

两地学子与子同袍，共舞《唱丝》选段诠释“天人合一”的古老智慧；运用AI携手设计融合苏疆文化元素的丝绸纹样和时尚单品，在创意碰撞中展现多元一体的中华文化魅力；一场关于守脉与破局的思辨讨论，更让同学们深刻认识到：传承是根基，创新是生命。传承决定了它“是什么”，创新决定了它“能成为什么”。唯有在传承中创新，才能让古老文明焕发时代光彩。

章老师以宏阔的历史视野引导同学们思考，深刻指出：“在中华文明多元一体宏大格局的形成发展进程中，丝绸是一个非常显著的共性要素，神话传说、史料记载、考古发现都表明，关于丝绸，中华各民族、各地区秉承着大致相同的知识体系和价值体系。因此，作为文明载体的丝绸，深刻体现了中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和平性五大突出特性，是中华文明多元一体的生动例证。”

丝路新声——我们的民族合鸣曲

今年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是苏州高新区第一中学新疆班办班25周年。在这特殊的时间节点，这堂思政课更显意义深远。

视频《从江南到昆仑：我们在山河之上，写下同一个答案》，是一曲跨越千山万水的深情交响。它以一根绵延千年的丝线为引，记录了一场关于浩渺太湖与帕米尔高原的双向奔赴，串联起江南的温婉与昆仑的雄浑。这不仅是地理的跨越，更是心灵的抵达——课堂延伸至广袤山河，知识在交流中生根，信任在眼神交汇间叠加。中华民族共同体，是比雪山更高耸的信念，比大漠更广袤的深情。

在“丝语寄情”环节，同学们在丝绸明信片上写下真挚寄语，互赠留念。“丝线传情，交织成锦”，简单的字句承载着深厚的情谊，彰显着中华民族共同体意识的生根发芽。

课堂临近尾声，两地学子共同发出新时代的青春誓言：“你我皆是经纬，单独为丝，合拢成锦！”这铿锵有力的话语，道出了中华民族共同体建设的真谛，也展现了新时代青年投身民族复兴伟业的坚定决心。

章老师深情地说：“我们脚下这片辽阔壮美的土地，孕育着56个民族共同守护的家园——中国；我们血脉中流淌的，是跨越山河的民族情感，共同的身份是中华民族；我们心中燃烧的，是千年传承的梦想——实现中华民族的伟大复兴！当各民族在共同发展中分享红利、在共同守护中凝聚情感、在共同奋斗中奔向未来，中华民族共同体便会像天山雪松一样深深扎根，像太湖一样百川汇流，为经济社会稳定和国家的繁荣富强提供坚实的根基。”

归思•余韵绕梁

这是一堂融合历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑的大思政课，也是一部可以触摸的丝绸史诗。苏州新疆两地学子共尔同袍、与子偕行、齐读一丝，读懂了这条丝线，连起的不仅是地理意义上的山河，更是文明的血脉与精神的共振。它无声地讲述着：我们的过去，是因交流而璀璨的文明史诗；我们的未来，将是因团结而更加绚丽的共同梦想。

原来每一根丝线都如此纤细易断，但交织在一起却能坚韧无比——正如同我们各民族之间的关系，单独为丝，合拢成锦，团结起来就无比强大。

                                                        ——高二1班李歆妍

丝绸这一跨越山河的生动意象，让我真切地体会到：中华民族共同体从来不是一个抽象的概念，而是像丝绸一样，是由各地域，各民族在历史长河中紧密交织而成的现实画卷。我们要在日常的学习生活中，像先辈织就锦绣那样，用青春和智慧共同编织中华民族更加美好的未来。

——高二15班董曦 

丝，是来往千年的信使；

锦，是共此信仰的见证。

一缕丝，万千心意；

大思政，尽藏其间。